PROGRAMA DE CAMBIO DE CONDUCTA

Economía Lúdica

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CON NUESTRA METODOLOGÍA LÚDICA

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VUELVE A TU HIJO MAS RESPONSABLE

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Nuestro "Banco de conducta" abre sus puertas, esta es una innovadora y lúdica propuesta, permite de una manera metodológica y divertida aumentar las conductas deseables e ir disminuyendo progresivamente las conductas no adecuadas en cada estudiante, haciéndo a nuestros alumnos más responsables, beneficiándolos en su desenvolvimiento, rendimiento escolar e integración con su familia y sociedad.

Nuestra metodología cuenta con el diseño estratégico de reforzadores personalizados que orientan y aportan al fortalecimiento de la conducta a la que se desea llegar e incrementar su frecuencia.

Los operadores motivacionales de nuestra metodología, logran eliminar la predictibilidad, saciedad y habituación a las que el estudiante podría llegar a sentir, frente al abanico de recompensas obtenidas.

El padre, la madre, así como los involucrados en la guía y tutoría del alumno, tienen un rol fundamental en este ecosistema, ambos padres tendrán una entrevista con con el fin de establecer una prioridad para el incremento de aquellas conductas que presenten déficit conductual en el estudiante, así como los reforzadores ideales deacuerdo a su perfil emocional, así mismo, se establecerá el alcance y los límites del ecosistema de nuestra "Economía Lúdica"."


El entorno y ecosistema de nuestra economía lúdica se integra con todos nuestros programas "Neuro-educativos" y también beneficia la interacción en el hogar, luego de cada sesión educativa . Este entorno de interacción se encuentra específicamente diseñado de forma personalizada, así el alumno podrá mantener el modelamiento de forma contínua y sin interrupciones.

Los actores que intervienen en el entorno familiar y educacional tambien deben de encontrarse capacitados, el responsable de esta capacitación es nuestro "Banco de Conducta", el cual a través de los especialistas instruirán a los padres con el uso de nuestras herramientas y estrategías en el proceso de esta modificación de conducta.

    



NUESTRO "BANCO DE CONDUCTA" SE INTEGRA CON TODOS NUESTROS PROGRAMAS "NEURO-EDUCATIVOS"

Ofreciendo la máxima oportunidad de motivación en el estudiante, haciéndolo más

responsable y logrando un mejor comportamiento en su hogar, colegio y Sociedad.


METODOLOGÍA

Nuestra metodología "LUDI EMOJI BRAIN", significa CEREBRO EMOCIONAL LÚDICO, es decir la importancia de la emoción para aprender.

PRESIDENTE

MODALIDAD

Virtual
Presencial
Delivery

MODALIDAD

NUESTRA FÓRMULA

"EMO-STRESS" AL "CUADRADO"

La EMOCIÓN abre las ventanas de la atención, junto con el STRESS regulado en cada REPETICIÓN

NUESTRA FÓRMULA

METODOLOGÍA ÚNICA E INNOVADORA

MODELADO DE CONDUCTA

Metodología 100% lúdica e innovadora aplicada al cambio de conducta.

Nuestra herramienta se integra con el hogar, colegio, centro psicológico y sociedad.

Esta metodología reúne los aportes de los modelos: ABA, TCC, Bandura, Reforzamiento Social, Modificación de Conducta Cognitiva, Condicionamiento operante y clásico y otros.

KIT DE ECONOMÍA LÚDICA

Digi-Coins: Reforzadores virtuales para generar conductas apropiadas.

Premium Card: Tarjeta digital para almacenar Digi-Coins.

Reloj Inteligente: Dispositivo electrónico que mostrará el total de Digi-Coins obtenidas.

Vip Access: Membresía de Acceso a la red de centros de conducta para canjear recompesas en nuestras tiendas.

CENTROS DE CONDUCTA

Los centros de conducta permiten cambiar las recompensas.

Los centros se encuentran interconectados con nuestra banca en línea.

Monitoreo constante de los patrones de conducta de nuestros alumnos.

Contamos con más de 50 centros de conducta a nivel nacional.

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Un equipo con base sólida

FUNDADOR Y DIRECCIÓN

Giovanni Cueva - CEO y Fundador

Nuestro CEO y Fundador

Giovanni Cueva

Ingeniero de Sistemas | Especialista en Neuropsicología Educativa y Modificación de Conducta

Giovanni Cueva es el creador de la metodología Ludi-Emoji-Brain, del Banco de Conducta y de la marca Mentalkids, pilares sobre los que se construye este ecosistema educativo y conductual.

Cuenta con más de 13 años de experiencia directa trabajando con niños y adolescentes, tanto neurodivergentes (TEA, TDAH) como neurotípicos, en entornos reales como el hogar, el aula y sesiones terapéuticas.

El enfoque que lidera no surge únicamente desde la teoría. Ha sido desarrollado a partir del trabajo continuo en campo, probando estrategias, ajustando intervenciones y validando qué herramientas generan cambios reales en la conducta y el aprendizaje.

Formación profesional:

  • ✔️ Master Candidate en Neuropsicología – Universidad de Alcalá
  • ✔️ Diplomado en Modificación de Conducta (TEA y TDAH)
  • ✔️ Diplomado en Terapia de Lenguaje Neuropedagógico
  • ✔️ Formación en ABA aplicado al autismo
  • ✔️ Intervención en autismo no verbal y ABLLS-R
  • ✔️ Neuroscience of Learning
  • ✔️ Técnicas socioemocionales en TDAH
  • ✔️ ADHD in Child Development
  • ✔️ Fundamentals of RBT

A partir de esta experiencia, ha desarrollado herramientas de autoria intelectual propias como NeuroTablas, Radar Conductual, Mate Batallas, Brain Games, Cartoon Education y el Dataverso Conductual, diseñadas para intervenir de manera práctica, estructurada y efectiva.

Todo este sistema tiene un objetivo claro: generar cambios reales, medibles y sostenibles en la conducta y el aprendizaje de cada niño.

Conocer más sobre la metodología
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